Ensino de administração em enfermagem: relato de experiência
Acta paul. enferm; 15 (2), 2002
Este estudo descreve a experiência do uso da pedagogia da problematização de DIAS BORDENAVE (1998) no ensino de Administração em Enfermagem e a sua contribuição na capacitação do aluno para realizar intervenções na prática de enfermagem. O uso desta metodologia é uma estratégia pertinente a...
